El Currículum Ciudadano® no se limita a actuar como una herramienta de medición de la participación cívica, solidaria y política, sino que también promueve un proceso de reflexión profunda y autoconciencia en los usuarios. Este artículo examina cómo esta herramienta genera conciencia sobre el comportamiento cívico de los individuos, incentivando la reflexión sobre su compromiso social y motivando una acción más comprometida y proactiva. A través del enfoque de la Teoría de la Autodeterminación y estudios sobre el impacto de la retroalimentación en el comportamiento pro-social, se analiza cómo este proceso fomenta una toma de conciencia crítica y un impulso hacia una mayor participación ciudadana.